La Escuela de paz es un lugar de encuentro y de diálogo, un instituto de formación e investigación, un centro de información y documentación, un equipo de consejo, mediación e intervención en el medio escolar, y también un instrumento de análisis crítico y de denuncia pública, y cuyo objetivo es educar en una cultura de paz fundada en la promoción de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, del desarrollo sostenible, de una ciudadanía democrática y cosmopolita, y de una ética cívica basada en la tolerancia y la solidaridad intercultural.
La Escuela de paz es un espacio de reflexión, participación, elaboración colectiva y difusión de la cultura de paz, a través de la combinación de contribuciones teóricas y de propuestas pedagógicas concretas (materiales didácticos, acciones formativas, procedimientos de intervención educativa en las aulas…). Debe estar en permanente interrelación con la comunidad educativa, a la cual se dirige prioritariamente, pendiente de sus problemas, sus demandas y sus sugerencias, para poder ofrecer alternativas creativas y útiles a los desafíos de la educación para la paz.
El concepto de Escuela de paz es dinámico, puesto que requiere una continua labor de adaptación a los nuevos retos en el ámbito de la promoción y defensa de la paz como valor universal indispensable para el desarrollo individual —de todos los seres humanos— y el colectivo —de la humanidad—. Asimismo, está en relación con el entorno social y con los procesos de transformación a los que éste se encuentra sometido.
La Escuela de paz surge en un entorno concreto, el del País Vasco, donde la extensión de la cultura de paz debe atender a problemas específicos de enorme gravedad derivados de las diversas manifestaciones de la violencia terrorista y de sus efectos en todos los ámbitos de la sociedad. Este contexto requiere de una intensa labor de defensa activa de los derechos humanos desde todas las esferas sociales y, por lo tanto, también desde el ámbito educativo.
La educación como espacio de socialización, de aprendizaje de conocimientos, de formación de ciudadanos con autonomía personal y con capacidad de análisis crítico, y de enseñanza de valores, debe contribuir activamente al fomento de la cultura de paz entre los niños y jóvenes vascos. Sirviendo así, como antídoto eficaz contra las opciones violentas y como acicate para fomentar el reconocimiento de las víctimas de la violencia.